בואו נדבר

 לקביעת פגישה, לשיחת הכרות, לייעוץ נקודתי, לקבלת מידע נוסף, תשאירו פרטים ואשמח להכיר אתכם

© כל הזכויות שמורות לדפנה יודפת, מדריכת הורים מוסמכת 2019  

  • Facebook - Black Circle
  • Instagram - Black Circle
חיפוש
  • דפנה יודפת, מדריכת הורים

איך לעזור לילדים לצאת מאזור הנוחות - "קוין הקואלה תקוע למעלה"

ספרים רבותי, ספרים!

על קוין הקואלה כבר שמעתם?! שבוע שעבר הזדמן לי להקריא את הספר בשני הגנים של הילדים שלי ונרשמה הצלחה.

שמחה להתחיל פינה חדשה בבלוג: המלצות שלי - על ספרים איכותיים לילדים שיש בהם:

  • מסרים חינוכיים

  • ערכים שמקדמים תחושת שייכות

  • העצמה ותחושת ערך אצל הילדים

  • והכי חשוב - שנותנים כלים לילדים להתמודדויות שונות

כן כן, קראתם נכון,

ספרים שנותנים כלים לילדים.


אז מתחילים - הספר הראשון:

קוראים לספר ״קוין הקואלה תקוע למעלה״: (לגילאי 3 ומעלה)

זה ספר קסום שמלמד ילדים על מהו אומץ להתנסות,

שינויים ומעברים בחיים,

התמודדות עם התחלות חדשות,

יציאה להרפתקאות,

התמודדות עם בלת״מים,

חשש מהתנסויות שונות,

יציאה מאזור הנוחות ועוד.



על מה הספר?

הספר מספר על קוין הקואלה שתקוע על העץ שלו, למעלה.

הוא נשאר על העץ מבחירה ומהפחד לעשות שינוי ולהצטרף לחבריו למטה.

החשש העיקרי שלו - לשנות את המוכר, הידוע והוודאי. קוין הוא קצת אנחנו,

די דומה לנו בחיים, בכל גיל. עד שיום אחד....הוא מוצא את עצמו למטה ומגלה שדווקא נחמד לשנות הרגלים,

לנסות דברים חדשים ולהתמודד עם שינויים.


מה התרומה הייחודית של הספר?


1. נירמול

זה ספר מתוק שמנרמל לילדים קודם כל את מה שהם חווים גם ככה בשגרה שלהם בנושאים שונים בחיים.

הם לא היחידים שחווים את זה.

זו תחושה נהדרת לילד להבין שהוא לא היחיד שמתמודד עם הרגשות והתחושות שיש לו.

2. תיווך התמודדויות מאתגרות לילדים בכל גיל

שזה חלק מהחיים ומה אנחנו יכולים לעשות כשזה קורה לנו -

לראות את הרווח בהתנסות,

לבחור להתמודד עם שינויים ומעברים,

לגלות את האומץ שבנו,

שיש לנו ובנו כוחות להתמודד,

ולגלות שדווקא יכול להיות כיף ונחמד, מעניין ומסקרן להתנסות בדברים חדשים.

3. כלי השיתוף ההורי

הספר מאפשר לנו ההורים יכולות לשוחח עם הילדים שלנו על התמודדויות דומות שקורות לנו,

ההורים, בחיים שלנו,

או לשתף בהתמודדויות מהילדות שלנו של שינויים ומעברים.

(כמובן בגבול הטעם ובהתאם לגיל הילד).

השיתוף והשיח שלנו עם הילדים מאפשר להם לשתף גם אותנו בהתמודדויות שלהם.

4. פיתוח שיח ותקשורת עם הילדים בנושאי שינויים ומעברים

לדוגמא אפשר לשוחח על: להתחיל מסגרת חדשה (גן),

ללכת לחבר חדש,

להתנסות בחוויות חדשות שאולי אנחנו חוששים מהן,

לזרום עם ההורים שהם מציעים משהו חדש, ועוד.

אז איזה כלים הספר נותן לילדים?

1. כלי העידוד

קודם כל - להעלות לילדים שלנו את תחושת הערך שלהם - בעיניי עצמם!

זהו עידוד.

לשקף להם את היכולות והכוחות שלהם.

ללמד אותם להתעודד גם שהם מתמודדים עם שינוי ומעבר,

ובשאיפה שהעידוד יהפוך להיות כלי עצמאי ופנימי שלהם - מתוך מיקוד שליטה פנימי,

וככספת פנימית להתמודדויות החיים.

2. כלי האומץ

כלי זה קשור לעידוד ולכן אני אוהבת לקרוא לזה "האמצה" -

מילה מומצאת שמתארת - התמלאות באומץ.

ברגע שהילד מגלה על עצמו שיש בכוחו להתמודד זה מחזק שוב את כלי העידוד -

כי זה באמת מעודד,

אבל האומץ מוליד עוד אומץ להתמודד ולהתנסות - שוב ושוב.

זה מעין מעגל קסמים חיובי שכזה.


מה אפשר ורצוי לעשות לאחר הקראת הספר עם הילדים?

  • כמובן על הכל אפשר ורצוי בתום הקריאה לשוחח עם הילד.

  • נשאל את הילד מתי הוא מתמודד עם אתגר דומה לשל קוין? לפעמים התשובה תפתיע אתכם!

  • נשקף התמודדויות דומות שיש לילד.

  • נשאל איזה כוחות יש לך כדי להתמודד? אנחנו ההורים צריכים להיות המראה שמשקפת להם.

  • נוכל לשאול ולהתייעץ עם הילד בעזרת כלי ההתייעצות והשיתוף - מה יעזור לך להתמודד עם האתגר שעלה/ שהעלת? שימו לב - רצוי שימוש במילה ״אתגר״ ולא קושי. עם אתגר - מתמודדים, יש בזה מסר מעצים - יש בכוחך להתמודד!

  • ברגעי התמודדות של שינויים ומעברים - להזכיר לילד את קוין והסיפור ("זוכר את קוין, גם לו בהתחלה היה מאתגר והוא חשש...ואז הוא גילה שזה דווקא נחמד לצאת מאזור הנוחות").


חשיבה ביקורתית הורית בקריאת הספר - מה הייתי משנה בספר?


דבר אחד, אם הייתי יכולה לשנות בספר - הייתי משנה את שם הספר

מ -"קוין הקואלה תקוע למעלה"

ל- "קוין הקואלה מביט מלמעלה".


ולמה השינוי הזה מהותי בעייני שמתווכים ערכים ורעיונות לילדים?!

בדגש שעבודים עם ילדים! כי תקוע - הוא לא באמת היה.

קוין בחר להישאר למעלה ולהביט על הדברים מן הצד. יש פה עניין של עיקרון הבחירה-

שזה משהו אחד ויחיד שחסר לי בספר.


אז איך לתווך לילדים את עיקרון הבחירה:

בחיים יש לנו יכולת בחירה איפה להיות, פיזית ומנטלית,

אנחנו לא תקועים באמת. לפחות כך אני מאמינה, וכך אני מתווכת לילדים שלי כשאני משוחחת עמם על הספר.

אני רוצה לספק להם את האמונה שיש ביכולתם לבחור ולשנות את מציאות חייהם,

דברים אינם גזירת גורל.

אם הם נמצאים במקום/ סיטואציה/ חוויה לא נוחה ונעימה בחיים - בבחירתם וביכולתם לשנות.

וזה מסר מאוד חשוב להטמיע מגיל צעיר! היכולת שלנו לבחור איפה אנחנו רוצים להיות בחיים - והבחירה היא אמיצה ודורשת מאמץ לפעמים.


אצלנו הספר מאוד אהוב!!

תספרו לי אם הילדים שלכם גם אהבו,

עד הפעם הבאה,


שלכם, דפנה יודפת,

מדריכת הורים ומנחת קבוצות הורים, מוסמכת מכון אדלר.

050-4082212

3 צפיות